研讨会
12:30-1:30 p.m. 星期三
图书馆120和通过缩放
需要注册(透过图书馆): 研究生基本事项注册
本系列研讨会涵盖的主题包括演示策略和工具, 地理信息系统资源, 开放获取出版, 常用图书馆资料库, 在特殊收藏中使用原始资料进行教学, 研究数据管理.
- 8月21日: 幻灯片像哇:演示策略和工具
- 8月28日: 研究生地理信息系统(GIS)资源
- 9月4日: Cite Me Maybe:研究生开放获取出版*仅限缩放
- 9月11日: 开始使用流行的图书馆数据库
- 9月18日: 让我们从头开始:在特殊收藏中使用原始资料进行教学
- 9月25日: 使研究数据管理更容易
10-10:45 a.m. 周四
ISUB 329和via 变焦
会议ID: 819 2308 9223
专业发展倡议(PDI)包括活动, 研讨会, 这些课程旨在为研究生提供促进学术和职业成功的机会, 博士后和其他早期职业培训生. 这一系列的活动是由就业服务办公室促成的.
- 9月5日: 简历和C.V.s
- 9月19日: 充分利用会议
- 10月10日: 行业工作面试
- 10月17日: 内向者的社交
- 11月7日: 学术求职
3-4 p.m. 星期二
通过缩放: http://uidaho.Zoom.us/j/83450865632
会议ID: 834 5086 5632
著名奖学金研讨会系列, 由院长杰里·麦克默特里领导, 准备学生在即将到来的资助周期提交联邦奖学金申请, 2023 - 2024. 为GRFP撰写申请的最后阶段的学生, 福特基金会, 国防, 或F31- NIH奖学金鼓励参加这些会议. 与会者可以携带正在进行的申请文件，以及他们对申请过程的任何疑问. 另外, 学生们将了解到各大著名奖学金之间的区别, 如何决定哪一个团契是最适合的, 以及如何有效规划2024 - 2025年的应用周期. 任何学生如果需要奖学金申请部分的教员审查人员，可以联系Michael Decker (mdecker@0535tuan.com)寻求协助.
- 9月24日: 奖学金申请简介
- 10月1日: 应用程序流程和组件
11 a.m. 到12点.m. 星期三
通过缩放: http://uidaho.Zoom.us/j/86598180151
会议ID: 865 9818 0151
由咨询和心理健康中心(CMHC)的教师领导, 这些月度报告围绕心理健康主题，特别是与研究生和专业学生相关.
- 9月4日: 建立积极的学术关系
- 10月2日: 在线和远程学生的毕业心理健康
- 11月6日: 学业表现焦虑
1-2 p.m. 星期三
IRIC 321和变焦: http://uidaho.Zoom.us/j/87630895130
会议ID: 876 3089 5130
这一系列的研讨会旨在帮助跨学科的研究生培养一种对学术成功至关重要的体裁特定写作的强烈感觉. 在第一次研讨会上, 我们将讨论和练习写清楚的策略, 简洁的, 以及吸引人的文章摘要, 会议建议, 和更多的. 在这第一次研讨会的许多写作形式将适用于其他形式的学术写作. 第二个工作坊将向研究生介绍教学陈述的类型, 这是申请学院和大学教学工作的重要部分.
- 11月6日: 制作一个强大的摘要
- 11月20日: 教学语句
10 a.m. 星期一
通过缩放: http://uidaho.Zoom.us/j/82268562320
会议ID: 822 6856 2320
“研究生如何做”系列的工作坊集中于作为研究生学习的重要技能, 包括论文或论文的格式, 建立和编辑学习计划, 获得研究生学位的过程, 资助研究生教育, 申请GPSA奖项.
如何: 格式化你的论文或论文
10月7日
这个研讨会帮助研究生了解如何开始格式化论文或论文, 提供有用的提示和指南, 并描述成品所需的所有组件. 该研讨会包括排除学生在格式化过程中遇到的任何问题.
如何申请GPSA旅游及出版奖项
10月14日
由研究生和专业学生协会(GPSA)的学生领导, 本次研讨会将指导研究生通过GPSA申请旅游或出版奖项的过程. 涵盖的主题将包括资格, 最后期限, 应用程序需求, 以及一些有用的建议，让这个过程顺利进行.
如何: 获得研究生学位的步骤
10月21日
研究生院提出了这个研讨会，以指导当前注册的研究生通过硕士和博士过程的每一步, 包括日期, 最后期限, 计划文件, 以及对销货成本表和程序的解释. 学生们应该带着他们的问题!
如何: 制定一个学习计划，并检查你的学位审核
10月28日
在这个节目中, 研究生院的工作人员将向学生展示他们可以访问学习计划资源的地方, 此外，还展示了学习计划制定过程中的一些策略. 学生还将学习如何解释他们的学位审核，并使用这个功能作为通知他们的学习计划的工具.
如何: 资助你的研究生教育
11月4日
加入研究生院团队的成员，与其他365bet中文一起学习研究生院资助的过程. 本节将详细介绍资助研究生教育的机会和资源. (非常适合365bet中文)
5-6:15 p.m. 周四
通过放大
综合研究中心, 教与学(CIRTL)和研究生学院提出了一系列与研究生和博士后寻求未来教师职位相关的研讨会. 这些研讨会将探讨教学作为研究(TAR)和通过多样性学习(LTD)的教学框架. 研讨会将由来自卓越教学中心(CETL)的Brian Smentkowski领导。. 这是研究生和博士后参与CIRTL水平的宝贵机会, 机会, 和凭证. 有关加入CIRTL网络的好处的更多信息, 联系Michael Decker mdecker@0535tuan.com.
- 9月12日
- 10月10日
- 11月14日
- 12月5日
1-2 p.m. 周四
IRIC心房
研究生研究人员可以找到支持, 共享资源, 并在研究生研究员社区小组建立社区, 由研究生院和研究生院领导. 这个小组是理想的研究生谁希望讨论他们的斗争和成功的研究过程中. 鼓励任何正在计划或进行研究的研究生或博士后加入.
- 8月29日
- 9月12日 & 26
- 17年10月3日， & 31
- 11月14日